看護教員にこの実習指導の実際 その14：1年生の初めての実習。学生へのオリエンテーション内容③
1年生の初めての看護実習。学生は、初めての医療の現場に、期待と不安で一杯です。その期待と不安の割合が7:3にぐらいになるように、オリエンテーションを組み立てます。実習前に、メンバーの強みをグループで共有しておくことが、実習へのモチベーション向上や目標達成につながります。
自己紹介
看護教員にこの実習指導の実際 
看護教員にこの実習指導の実際 その13：1年生の初めての実習。学生へのオリエンテーション内容②
1年生の初めての看護実習。学生は、初めて出会う患者さん、看護師さん、医療の現場に、期待と不安で一杯です。その期待と不安の割合が7:3にぐらいになるように、オリエンテーションを組み立てています。実習前に、教員と学生間で信頼関係を築き、良いチームを作ることが実習成功の鍵です。
看護教員にこの実習指導の実際 その７：1年生の初めての実習指導 実習指導者との打ち合わせ内容
看護学校1年生の初めての実習指導は、どれだけ準備ができたかが肝心です。実習指導者さんだけでなく、病棟スタッフ全員の協力を得ることが、成功の鍵です。学生も努力が必要ですが、つたない学生を応援する環境づくり、大事にしていきたいですね。